下宇坂幼小学校WEB学校日誌

本日、本校最後となる第79回卒業証書授与式を挙行いたしました。
最後の卒業生として、先代校長先生が揮毫してくださった卒業証書を堂々とした態度で受け取る姿が大変印象的でした。

卒業生はこれまで支えてくださった方々への感謝の気持ちを伝えました。また、在校生は本校の伝統というバトンを受け取り、新しい小学校へと受け継いでいく決意を新たにしました。

巣立っていく卒業生一人一人が、これからも自分らしく、幸せな人生を歩んでいかれることを心より願っています。

地域の皆さまにご協力いただき、春の花の寄せ植え活動を行いました。
講師の方から植え方のポイントを教わると、児童はうなずきながら真剣に話を聞き、作業の際には教わったことを思い出しながら、一つひとつ丁寧に確認して植えていました。
色とりどりの花々がそろい、学年それぞれの素敵な寄せ植えが完成しました。

小さくて色とりどりの、かわいらしい花がそろいました。
児童はそれぞれ、自分だけのオリジナルの寄せ植えを完成させました。

出来上がった寄せ植えは、これから迎える卒業式や閉校式に“花”を添え、その名のとおり会場を華やかに彩ってくれることでしょう。

先日、「六年生を送る会」を行いました。当日は、保護者の皆さまや地域家庭学校協議委員の方々にもご参加いただき、子どもたちと一緒に楽しいひとときを過ごしました。
じゃんけんゲームや「猛獣狩りに行こうよ」では、大人の方々も積極的に参加してくださり、会場は笑顔と歓声でいっぱいになりました。

五年生による劇や、下級生からの心のこもったプレゼント渡しもありました。しおりやメッセージカード、写真の切り抜きなど、工夫を凝らした手作りの贈り物に、六年生は目を輝かせて喜んでいました。

会の最後には、これまでお世話になった先生方からのビデオメッセージが流れ、懐かしいお顔やお声に、思わず歓声があがる場面も。
「こんなに温かい送る会は初めて」と感じるほど、心のぬくもりがあふれる時間となりました。

たくさんの感謝の気持ちを胸に、六年生には卒業まで、学校のリーダーとしてますます活躍してほしいと思います。

３年生は、理科の学習「電気の通り道」で学んだことを生かして、それぞれが“はりがねゲーム”を作りました。
先週は１年生、そして今日は４年生を招待し、自分たちのゲームで楽しんでもらいました。

招待状や成績カードも心を込めて準備し、「どうしたら楽しんでもらえるかな」と、針金の長さや曲げ方を工夫して難易度も調整しました。４年生が来てくれるのを、わくわくとした様子で楽しみにする３年生の姿がとても微笑ましかったです。

来てくれた４年生は、何度も挑戦しながら歓声を上げ、笑顔いっぱいでゲームを楽しんでいました。その姿を見て、３年生も思わずにっこり。自分たちの工夫が人を喜ばせることにつながる喜びを味わう、あたたかな時間になりました。

最後には４年生から
「とても楽しかったです。成功してうれしかったです。」
と優しいお礼の言葉もいただき、３年生にとっても大きな励みになりました。

１・２年生は、来年度に入学する園児を迎えて、交流会を行いました。
小学校の学習を紹介する場面では、１年生もお兄さん・お姉さんらしく、しっかりとした声で話すことができました。

５年生の学級活動では、３小の学校生活について互いに伝え合いました。自分たちがリーダーとなって、３小の良さを「足し算」していくような学校づくりの第一歩です。必要な委員会活動についても、今の自分たちを振り返りながら、未来に向けた話し合いが上手に進められていました。

お昼はランチルームでの給食です。今回は、「みんなでそろって食べる」意識を高めるため、全員での合掌に挑戦しました。仲間と一緒に食べることで、いつもより食が進んだ児童もいたようです。

今回で３回目となる交流会。前回よりも落ち着いて児童を見守ることができました。子どもたちの明るく幸せな未来を、これからも願ってやみません。

今回で３回目となる３小との学校交流。
スクールバスのシミュレーションでは、子どもたちが笑顔で元気に降りてきてくれ、和やかな雰囲気で交流が始まりました。

５年生は縄跳びに挑戦し、声を合わせながら大縄の連続８回を達成。仲間と励まし合う姿が頼もしく感じられました。
６年生は中学校の先生を迎えて英語の授業を行い、ペアで自信をもってやり取りする姿が印象的でした。
４年生は筆ペンを使った書写に集中して取り組み、互いの作品を褒め合いながらさらに仲を深めていました。

12月よりも距離が縮まり、笑顔あふれる交流となりました。４月からまた一緒に学ぶのが楽しみです。

最初は、選手と一緒にボールを使った準備運動。プロの動きを間近で感じながら体を動かし、子どもたちも次第に笑顔に。身体が温まったところで、選手が投げたボールをキャッチしたり、ドリブルやシュートに挑戦したりと、本格的な練習が始まりました。

そして、今日一番の盛り上がりは、児童9名対選手2名のドリームマッチ！
選手は、子どもたちが楽しめるようオフェンスしてくれたり、ときどき華麗なテクニックを披露してくれたりと、会場は大歓声につつまれました。短い時間でしたがたっぷり運動することができました。

その後の質問コーナーでは、一つ一つの質問に選手が丁寧に答えてくれました。
最後には、

• 勉強でもスポーツでもあきらめないこと
• 自分を信じて努力を続けること
• 「できない」と言われても気にせず、夢に向かって挑戦し続けること

そんな熱いメッセージを子どもたちに贈ってくれました。

児童は終始大喜びで、選手との時間はまさに“夢のよう”。

児童のお礼の中に、「閉校してしまうのは悲しいけれど、今日の楽しい思い出を大切にしてきたいです。」という言葉がありました。一緒にプレーしたこと、ハイタッチの瞬間、サインボールのプレゼント、すべての体験がずっと心に残る特別な思い出になるでしょう。

子どもたちは降り積もった雪に大喜びで、時間を忘れて思いきり遊んでいました。

小山からのそり滑りも大人気で、歓声が絶えません。
「もっともっと雪遊びしたいな！」と笑顔が、中庭いっぱいに広がっていました。

子どもたちが自分自身の体について正しく理解し、互いを尊重しあえる力を育むことを目的に、内容や伝え方を学年ごとに工夫し、子どもたちが安心して学べるよう配慮しています。

高学年は 「大人に近づく心と体」、中学年は 「おへその秘密」 や 「プライベートゾーンの守り方」、低学年は 「プライベートゾーンは大切なところ」 について、それぞれの年齢に合った内容で学習しています。

今日は、1年生の授業を行いました。
子どもたちは、プライベートゾーンは 「見せない・触らせない・言わない」 こと、そしてもし危険を感じる場面があったときには 「よける・逃げる・先生や大人に言う」 という大切な行動について学びました。

授業後、1年生からは

• 「プライベートゾーンについて知ってよかった。」
• 「自分の体を守るために、嫌なことをされそうになったら先生に言います。」
  といった感想が聞かれ、しっかりと学びを受け止めている様子がうかがえました。

また、3年生の学習では、「おへその秘密」に関連して、家族への手紙を書く活動も行いました。中には、
「つらい思いや大変な思いをして産んでくれてありがとう。おかげでぼくは元気です。僕はやさしいママが大好きです。」
とお家の方への気持ちを素直につづる児童もいました。

今回の学習をきっかけに、ご家庭でも体や心のこと、そして命の大切さについて、ぜひお子さんと話し合っていただければと思います。

5・6年生が春から育ててきたお米『いちほまれ』を使って、おにぎりパーティを開きました。
朝からお米を研ぎ、炊飯。具材はグループごとに相談し、炊きたてのご飯に混ぜたり、包んだりして工夫しました。
炊き上がったばかりのご飯は熱々！「熱い、熱い」と言いながらも、食べてもらうために一生懸命握る姿が印象的でした。
大休みには下級生を招待し、好きなおにぎりを2つ選んで、みんなで楽しくいただきました。
自分たちで育てたお米の味は格別！児童がつくったおにぎりのおいしさに笑顔が広がりました。
5・6年生のみなさん、ありがとうございました。