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・二色丼(ツナ炒り煮・炒り卵)
・むぎご飯
・ほうれん草の磯和え
・すまし汁
・牛乳
今朝は、4年生が国語で学習したことを基に「身の回りの道具の工夫」で、点字・点字ブロックなどについてポスターセッション方式で発表していました。発表者・聴衆者ともに立派で、中学生・高校生にも負けない質でした。
・飛び魚フライ
・野菜の胡麻和え
・打ち豆とジャガイモの煮物
・ご飯
美山地区3校の同学年児童間の交流を深め、共に活動することで、学び合ったり、多人数でなければできない学習の楽しさを味わったりすることを目的に実施しました。美山図書館での「利用指導・貸出カード作成」「仲良しゲーム・交流授業」を本校で開催。
・ソフト麺ミートソース
・レンコンのきんぴら
・煮干しのごまからめ
・ぶどうゼリー
児童の登校後、校舎周り・校庭・園庭・中庭を巡回。芝や花壇周りをかきむしった跡発見!深夜何かを探しに、山からの使者が徘徊した様子です。
秋の空は、空気も澄んでおり、すがすがしい青空が広がります。抜けるような青空を「秋晴れ」といったり、「天高く馬肥ゆる秋」といったりしますが、これは、夏は太平洋高気圧で湿った空気中の水蒸気に光が乱反射して白っぽく見えるのに対し、秋は移動性高気圧の乾いた空気のために澄み渡り、いつもより上空の雲までよく見えるからです。だから、秋の月が美しく見え、お月見にも最適な時季なんですね。
給食後のランチルームでは、各委員会の発表と全員スピーチが行われています。しっかり準備をして、ハッキリとした声で分かりやすくスピーチしています。
・コッペパン
・焼きウインナー
・1食ケチャップ
・ブロッコリーのソテー
・クリームシチュー
4年生が観察を続けていた、ヘチマがきれいなたわしとなって職員室に置かれていました。それぞれの役割を持って、観察ができたことと思います。
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