理科の授業の様子から・・・
今日は、４年生で理科「物のあたたまり方」の研究授業を行いました。全教員が授業を参観し、「理科的な思考力を高める工夫」について学び合う機会になりました。放課後には、授業を振り返り、教員それぞれが自らの授業改善に向け話し合いました。
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今日は、４年生で理科「物のあたたまり方」の研究授業を行いました。全教員が授業を参観し、「理科的な思考力を高める工夫」について学び合う機会になりました。放課後には、授業を振り返り、教員それぞれが自らの授業改善に向け話し合いました。
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